為加強(qiáng)我市教學(xué)教研工作人員隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)研究,瑞昌市教育局決定面向我市中小學(xué)為瑞昌市教育教學(xué)研究所(以下簡(jiǎn)稱(chēng)市教研所)公開(kāi)選調(diào)學(xué)科教研員2名?，F(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:
一、選調(diào)原則
選調(diào)工作堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。
二、選調(diào)崗位及計(jì)劃
此次公開(kāi)選調(diào)學(xué)科教研員2名,其中小學(xué)語(yǔ)文教研員1名、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員1名。
三、選調(diào)范圍及條件
(一)選調(diào)范圍
瑞昌市中小學(xué)正式在編在崗教師。
(二)選調(diào)條件
1.具有良好的政治素質(zhì),品行端正,遵章守紀(jì),樂(lè)于奉獻(xiàn),服從安排,能吃苦耐勞;
2.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力,具有教研員工作必需的文字和口頭表達(dá)能力;
3.身體健康,年齡45周歲及以下(年齡計(jì)算時(shí)間截至2024年8月31日,即1979年9月1日后出生)。
4.近五年年度考核和師德考核均為合格及以上。
5.本科及以上學(xué)歷,具有報(bào)考崗位相應(yīng)層次及以上相同學(xué)科教師資格證書(shū)和相應(yīng)學(xué)科中小學(xué)一級(jí)及以上職稱(chēng)資格。
6.獲九江市級(jí)及以上骨干教師或?qū)W科帶頭人稱(chēng)號(hào),曾獲九江市級(jí)及以上教育行政部門(mén)表彰。
(三)不得報(bào)考的情形
1.因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員。
2.涉嫌違法違紀(jì)正在接受審查調(diào)查的人員,尚未解除黨紀(jì)、政務(wù)等處分的人員。
3.被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的人員。
四、報(bào)名及資格審查
(一)報(bào)名時(shí)間 2024年8月13日9:00至8月14日17:00,逾期不接受報(bào)名。
(二)報(bào)名方式 考生帶上選調(diào)條件要求的相關(guān)證書(shū)及復(fù)印件,現(xiàn)場(chǎng)到瑞昌市教育局人事股進(jìn)行報(bào)名并資格審查,每位考生限報(bào)一個(gè)崗位。報(bào)名樣表從微信教師隊(duì)伍建設(shè)工作群中下載。
五、考試
此次公開(kāi)選調(diào)采取筆試的方式進(jìn)行。筆試內(nèi)容為相應(yīng)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及教育綜合知識(shí),卷面總分為100分。
領(lǐng)準(zhǔn)考證時(shí)間:2024年8月19 日上午,考生本人憑身份證到報(bào)名處領(lǐng)取準(zhǔn)考證,不得代領(lǐng)。
考試時(shí)間:2024年8月20日上午9:00—11:00
考試地點(diǎn):瑞昌二中尚德樓
六、確定擬聘用名單
根據(jù)崗位計(jì)劃數(shù)1:1的比例,按筆試成績(jī)從高分到低分確定擬聘用名單。若成績(jī)相同,則按骨干教師、學(xué)科帶頭人高層級(jí)的優(yōu)先聘用,若骨干教師、學(xué)科帶頭人層級(jí)相同,有學(xué)科教研(備課)組長(zhǎng)經(jīng)歷的優(yōu)先聘用;如學(xué)科教研(備課)組長(zhǎng)經(jīng)歷相同的,則取教齡較長(zhǎng)者優(yōu)先聘用。
七、公示、調(diào)動(dòng)
將擬聘用人員名單在瑞昌政府網(wǎng)上公示5個(gè)工作日。公示期內(nèi)無(wú)異議的,由瑞昌市教育局按規(guī)定程序辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。對(duì)反映有嚴(yán)重問(wèn)題并查有實(shí)據(jù)的,不予聘用;一時(shí)難以查實(shí)的,暫緩聘用,待查實(shí)并做出結(jié)論后再?zèng)Q定是否聘用。
八、監(jiān)督、咨詢(xún)電話
瑞昌市教育局人事股:0792-4231201
瑞昌市教育局監(jiān)審室:0792-4226052
瑞昌市教育局
2024年8月8日
原標(biāo)題：瑞昌市教育教學(xué)研究所2024年公開(kāi)選調(diào)教研員公告 2024-08-08
文章來(lái)源：http://www.ruichang.gov.cn/ywzx/gggs/202408/t20240808_6642276.html
